一、軟件概述

關鍵詞：大(da)學(xue)(xue)生創業(ye)模擬(ni)實(shi)訓(xun)實(shi)戰教學(xue)(xue)平(ping)臺 大(da)學(xue)(xue)生創業(ye)實(shi)訓(xun)教學(xue)(xue)軟件  大(da)學(xue)(xue)生創業(ye)實(shi)訓(xun)教學(xue)(xue)系統  大(da)學(xue)(xue)生創業(ye)實(shi)訓(xun)室解決方案

大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)主要是在校大學(xue)生(sheng)和大學(xue)畢業(ye)生(sheng)群體組成，近年來大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)問題越來越受社會(hui)的關注，因為大學(xue)生(sheng)屬于(yu)高(gao)級知識人群，并且經過多年的教育以(yi)及背(bei)負著社會(hui)的種(zhong)種(zhong)期望，在社會(hui)經濟(ji)繁榮發展的同時，大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)也成為大學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)之(zhi)外的新(xin)興的現象。

大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業群體主要由在校大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)和(he)畢業生(sheng)組成，由于大(da)(da)學(xue)(xue)擴招引起大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)就業等一(yi)系(xi)列問題，一(yi)部(bu)分(fen)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)通過創(chuang)業形式實(shi)現就業，這(zhe)部(bu)分(fen)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)具有(you)高知(zhi)識(shi)高學(xue)(xue)歷的特(te)點，但是(shi)由于大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)缺乏相對應的社(she)會經驗，所(suo)以(yi)需要全(quan)社(she)會的關(guan)注(zhu)和(he)幫助。

根據(ju)人力資源和社(she)會保障部(bu)的最(zui)新統計，2007年-2008年的就業狀況(kuang)很不(bu)理想。所以(yi)好多大學生都(dou)選擇創業。　

大學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)逐(zhu)漸被社會所承認和接受(shou)，同(tong)時(shi)也肩負著提高大學(xue)生(sheng)畢業(ye)就(jiu)業(ye)率(lv)和社會穩定(ding)等的(de)歷史使命。在(zai)高校擴招之后越(yue)來越(yue)多大學(xue)生(sheng)走出(chu)校門的(de)同(tong)時(shi)，大學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)就(jiu)成為了大學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)之外的(de)一個社會新問題(ti)。

思沃大學(xue)生創業模擬實訓(xun)系統是一款重點將理論和實踐(jian)、案例分析(xi)相結合的模擬實訓(xun)實戰平臺(tai)教學(xue)軟件。為(wei)滿(man)足高校的教學(xue)需求，本公司提供創業實訓(xun)室(shi)解(jie)決方案。

用(yong)戶對象：本(ben)教學軟(ruan)件適用(yong)于各專(zhuan)業大學生創業的模擬實訓(xun)。

軟件教(jiao)學(xue)方式：理論學(xue)習與案例實踐(jian)相結(jie)合，將實驗考核與教(jiao)學(xue)考核系(xi)統相結(jie)合。

軟(ruan)件的功能概述(shu)：軟(ruan)件分管(guan)理(li)員、教師和學(xue)(xue)生三(san)個用戶角色。管(guan)理(li)員負責對教師的添(tian)加管(guan)理(li)及(ji)基(ji)礎數據的添(tian)加。教師負責對學(xue)(xue)生的管(guan)理(li)以及(ji)對實驗(yan)的總(zong)體掌控。

學生端模擬現實(shi)(shi)創業的步驟(zou)及(ji)相(xiang)關流程進行創業實(shi)(shi)驗。

二、軟件功能簡介

三、軟件特點及優勢

學生端模擬現實創業的步驟及相關流程進(jin)行創業實驗。

思(si)沃大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)模(mo)(mo)(mo)擬實(shi)(shi)(shi)訓平臺系(xi)統從大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)現狀分(fen)(fen)析，將創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)內容以(yi)及因素滲(shen)透在專業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)，并根據(ju)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)目標及內容設置較完善的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)體系(xi)。軟件(jian)模(mo)(mo)(mo)擬交互思(si)想，采用(yong)國際(ji)先(xian)進的(de)(de)(de)(de)(de)計算機仿(fang)真技術(shu)，仿(fang)真模(mo)(mo)(mo)擬虛擬市(shi)(shi)場(chang)(chang)環境、市(shi)(shi)場(chang)(chang)調(diao)查以(yi)及整個(ge)(ge)(ge)市(shi)(shi)場(chang)(chang)競(jing)爭結構。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)通過(guo)軟件(jian)學(xue)(xue)(xue)習創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)心理學(xue)(xue)(xue)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)講堂、網上創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)準備(bei)等創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)知識，撰寫一份創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計劃書，投(tou)入到創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)戰中(zhong)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)戰分(fen)(fen)為公司注冊和實(shi)(shi)(shi)戰運營。公司注冊采用(yong)Flash動畫(hua)模(mo)(mo)(mo)式，模(mo)(mo)(mo)擬公司注冊的(de)(de)(de)(de)(de)整個(ge)(ge)(ge)流(liu)程。實(shi)(shi)(shi)戰運營是整個(ge)(ge)(ge)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)主體，將全國分(fen)(fen)為七個(ge)(ge)(ge)區(qu)域：東北(bei)(bei)(bei)地(di)區(qu)、華北(bei)(bei)(bei)地(di)區(qu)、西北(bei)(bei)(bei)地(di)區(qu)、華東地(di)區(qu)、西南(nan)地(di)區(qu)、華中(zhong)地(di)區(qu)、華南(nan)地(di)區(qu)。系(xi)統模(mo)(mo)(mo)擬公司內部與(yu)(yu)外在市(shi)(shi)場(chang)(chang)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)矛盾(dun)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)通過(guo)各種(zhong)調(diao)查、決(jue)策解決(jue)企業(ye)(ye)(ye)市(shi)(shi)場(chang)(chang)運營過(guo)程中(zhong)可(ke)能(neng)遇(yu)到的(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)情(qing)況。在區(qu)域需求飽(bao)和后(hou)擴(kuo)大(da)市(shi)(shi)場(chang)(chang)，對(dui)其(qi)中(zhong)出現的(de)(de)(de)(de)(de)問題和運營結果進行分(fen)(fen)析與(yu)(yu)評估，培養大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)正確的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)觀、價值觀、就業(ye)(ye)(ye)觀，提高大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)勇于(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)精神，讓(rang)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)有良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意識，增強大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力。

本教學系(xi)統主要功能特(te)色：

1、以LASH動畫形式模擬公司(si)(si)工(gong)商(shang)(shang)注冊流程。公司(si)(si)基本(ben)信息包括(kuo)公司(si)(si)名稱，年份，品(pin)牌、商(shang)(shang)標、所(suo)在區域(yu)、擴(kuo)張區域(yu)、流動資金、風險投資、投資情(qing)況(kuang)、融資情(qing)況(kuang)、信用等級、品(pin)牌知名度、倉(cang)庫信息（面積/最(zui)大存(cun)量/單(dan)(dan)位管(guan)理(li)費）、產(chan)(chan)品(pin)庫存(cun)（每一種(zhong)產(chan)(chan)品(pin)的庫存(cun)數(shu)量）、當前季度的訂單(dan)(dan)執行情(qing)況(kuang)（總訂單(dan)(dan)/已執行）、自建(jian)店數(shu)量、當前正(zheng)在提供的服(fu)務(wu)、技術(shu)研發情(qing)況(kuang)（已研發的技術(shu)/研發時間(jian)[哪年哪季度]）、生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)線（生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)線名稱/檔(dang)次）、公司(si)(si)員工(gong)（管(guan)理(li)層人數(shu)/生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)線工(gong)人人數(shu)）等等。

2、包(bao)含創業(ye)(ye)(ye)(ye)理論知識的學習(xi)和創業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)戰訓(xun)練。創業(ye)(ye)(ye)(ye)理論知識包(bao)括測(ce)評系統、創業(ye)(ye)(ye)(ye)課堂(tang)、創業(ye)(ye)(ye)(ye)講談、創業(ye)(ye)(ye)(ye)命題(ti)、創業(ye)(ye)(ye)(ye)計劃書、法規知識、網上創業(ye)(ye)(ye)(ye)、創業(ye)(ye)(ye)(ye)準(zhun)備、創業(ye)(ye)(ye)(ye)論壇。創業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)戰訓(xun)練包(bao)含選(xuan)擇行業(ye)(ye)(ye)(ye)、注(zhu)冊公司(si)、人員(yuan)招聘、產品戰略策劃、產品生產、渠道銷售、促銷、備貨運送等內(nei)容。

3、企業經營(ying)管理(li)：了解企業實時狀(zhuang)況(kuang)、工(gong)商行政事務處理(li)、人(ren)員招聘、工(gong)資福利、公司制度、員工(gong)培訓、人(ren)員流動等人(ren)事管理(li)策略

4、企(qi)業(ye)(ye)投(tou)融(rong)資管理：系統必須(xu)含有投(tou)融(rong)資模(mo)塊(kuai)，了解操作企(qi)業(ye)(ye)的基本投(tou)資和(he)融(rong)資手(shou)段，模(mo)塊(kuai)包(bao)括(kuo)：銀(yin)(yin)行(xing)存款、銀(yin)(yin)行(xing)貸款、企(qi)業(ye)(ye)間借貸、民間借貸、私(si)幕股權。另外(wai)還(huan)含有風險(xian)投(tou)資模(mo)塊(kuai)，在審(shen)核計劃書后(hou)做(zuo)出評價和(he)評分，由教師設置是否給(gei)(gei)予風險(xian)投(tou)資，以及金(jin)(jin)額(e)。設置后(hou)系統自(zi)動給(gei)(gei)相應企(qi)業(ye)(ye)發(fa)送(song)反饋信息，接受并給(gei)(gei)予風投(tou)的企(qi)業(ye)(ye)前來簽訂風投(tou)協議領取風投(tou)資金(jin)(jin)

5、系統具有自動(dong)(dong)(dong)計(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)和(he)手動(dong)(dong)(dong)評分(fen)(fen)(fen)功能。自動(dong)(dong)(dong)計(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)以(yi)各方面排(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)的形式，包括資金(jin)排(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、銷售排(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、知名(ming)(ming)度排(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、利潤排(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、投(tou)資收益排(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、廣告(gao)設(she)計(ji)(ji)排(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、市(shi)場占有率排(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、美譽度排(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、投(tou)融資收益排(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、累計(ji)(ji)繳(jiao)稅排(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、綜(zong)合排(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)等。教師可以(yi)批閱學生所提交的計(ji)(ji)劃書、廣告(gao)設(she)計(ji)(ji)、市(shi)場調查分(fen)(fen)(fen)析、公司制(zhi)度等。

6、系統提供超過十個(ge)行(xing)(xing)業的(de)相關參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)（消費者特征(zheng)、 類別 、消費者特征(zheng)、消費者構成參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、消費者偏好參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、產(chan)品(pin)屬(shu)(shu)性(xing)(xing)類別、產(chan)品(pin)屬(shu)(shu)性(xing)(xing)類別參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、產(chan)品(pin)屬(shu)(shu)性(xing)(xing)、產(chan)品(pin)屬(shu)(shu)性(xing)(xing)參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、生(sheng)產(chan)線類型、生(sheng)產(chan)線類型 參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、行(xing)(xing)業參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu) 、運行(xing)(xing)參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、區域參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu) 、購(gou)買參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu) 、經濟參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、渠(qu)(qu)道(dao)(dao)類型、渠(qu)(qu)道(dao)(dao)參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、促銷(xiao)類型、促銷(xiao)參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、廣告規格、廣告媒體、廣告參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、服務類型、服務參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、市(shi)場調查參(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、宏觀社會信(xin)息(xi)(xi)、行(xing)(xing)業動態信(xin)息(xi)(xi)、背(bei)景案例信(xin)息(xi)(xi)）。